杭州當眾講話口才培訓
本是心里有數(shù)，可就是不敢說，不容易說，就是在匯報的情況下坐在角落里，一言不發(fā)，讓領導干部誤以為你很普通，你冤嗎?
原是經(jīng)常在工作中做的，可是一匯報心里就發(fā)慌，說也不說，說也不懂，讓領導干部誤以為你混吃等死，虧不虧?
原本還有升職的機會，但因為怕當著大伙兒的面講話，過不去競選演說關，就原地踏步走了，薪水長時間沒漲，你堵不堵?
原計劃的方案做得很精彩紛呈，但一與顧客零距離的溝通交流卻顯得焦急不安，吞吞吐吐，與客戶的溝通交流就像是通關，你的困難是否太大了?
馬上輪到你說話了，可是因為怕說不好不敢上臺，只好想辦法找各種借口，甚至是流落他鄉(xiāng)躲避發(fā)言，你有多累?
馬上就要畢業(yè)了，求職應聘，公考面試都要和評委零距離會話，要是說不好就被淘汰了，你急嗎?
教學師資
文若河老師
文若河教師全程授課。
文若河老師我們的演講界是非常重要的。
十幾年來，他只致力于演說的理論基礎研究和課堂教學。
一是自己的思想體系。
其創(chuàng)立的本土式口才培訓管理系統(tǒng)——“演講型口才樹”思想系統(tǒng)，創(chuàng)造的“演講型陽指”讓學習型演講型演講型越來越有規(guī)律可尋。
二豐富的大學教學經(jīng)驗;
受邀學年度北大、清華、浙大、廈大等高�？偛冒�、EMBA班授課，并非每一位老師都能走進名校課堂。
三是非凡的才能。
文師著有《會說話，得天下》《競演輕松過關》《我需要的口才指南》《演講口才加點“料”》等一系列暢銷演講書，多位明星銷售公司老總親自為演講人作私人演說顧問。
四、課程內(nèi)容采用落地式。
一
張口就來的自主研發(fā)課程內(nèi)容，將繁雜的演講學習訓練化，公式法，模版化，簡單化，不管基礎怎么樣，學歷怎么樣，都可以學好。
優(yōu)勢二。
張口就來的課程內(nèi)容注重具體，訓煉的內(nèi)容寬泛接近初入職場具體，復述工作中情景，保證 學員課上學好練，復述工作崗位就可以用。
五是實效性立竿見影。
講授小班制。
十幾年堅持小班授課，每個班嚴格控制在20人以內(nèi)，保證 每位學員都有充足的機會上臺進行培訓。
實用主義的練習練習。
課堂內(nèi)容選用互動式交互式參與式教學，每個學員每天都有數(shù)次上臺練習機會，學習演講就像學開車一樣，不用上臺練，白費功夫!
準確的評估。
文若河老師的評價以穩(wěn)、準、狠著稱，學員講完了，文老師就會不留情面，立即做出準確、及時的評價。
各位學員均有阿里巴巴網(wǎng)、聯(lián)想公司、中鐵集團、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、國網(wǎng)、東方航空等大型企業(yè)的高管，以及著名律師、大學教師、科級干部黨員、中小型企業(yè)總裁、職場新人、在校大學生等。
地理位置 Location
